Kviečiame apsilankyti mūsų kultūrinio ugdymo integravimo pamokų banke:
2025 m. birželio 9 d., pirmadienis
Kultūra klasėje: mūsų mokytojai kuria ateities pamokas
2025 m. pavasarį 20 Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijos pedagogų dalyvavo “Tūkstantmečio mokyklų” programos mokymuose „Kultūrinio ugdymo integravimo į mokomuosius dalykus mokymai pedagogams“. Šie 60 akademinių valandų trukmės mokymai – tai ne tik profesinis tobulėjimas, bet ir kūrybiškos bendruomenės kelias į šiuolaikišką, visapusišką ugdymą.
Mokymų tikslas – padėti
mokytojams kultūrinius elementus tikslingai ir kūrybingai integruoti į įvairius
mokomuosius dalykus: literatūrą, istoriją, matematiką, biologiją, meną ir net
gamtos mokslus. Mokymus vedė patyrusi lektorė Jolita Morkūnaitė – edukologijos
ir švietimo vadybos magistrė, Kaišiadorių Algirdo Brazausko gimnazijos
direktorė ir dailės mokytoja ekspertė.
Mokymų metu mokytojai gilinosi į
kultūrinės kompetencijos reikšmę, tarpdisciplininio ugdymo galimybes ir
šiuolaikinius mokymo metodus. Daug
dėmesio skirta praktinėms dirbtuvėms: mokytojai kūrė integruotų pamokų planus,
išbandė juos su mokiniais ir dalijosi refleksijomis.
Didžiulį įkvėpimą pedagogams suteikė pažintiniai-mokomieji vizitai į
Vilnių. Lankėmės Valdovų rūmuose, Užupio meno erdvėse, TARTLE muziejuje, VDA
galerijoje „Titanikas“, Nacionalinėje M. Mažvydo bibliotekoje ir „Meno
avilyje“. Šios patirtys ne tik praplėtė akiratį, bet ir padėjo rasti naujų būdų
kultūrą įtraukti į pamokas.
Šiandien mokytojai pristatė savo sukurtas integruotas pamokas, aptarė jų
eigą, iššūkius, mokinių reakcijas ir taikė „Ką daryčiau kitaip?“ refleksijos
metodą. Ši praktinė dalis buvo ypatingai vertinga, nes kiekviena patirtis grįžo
į klasę – kaip naujas metodas, temos interpretacija ar idėja kolegoms.
Didžiuojamės savo mokytojais, kurie ne tik gilina žinias, bet ir drąsiai
taiko naujoves ugdymo procese. Ši mokymų programa dar kartą įrodė, kad esame
bendruomenė, kuri mokosi, auga ir dalijasi – tam, kad mūsų mokiniai augtų
kūrybingais, mąstančiais ir kultūriškai sąmoningais žmonėmis.
Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijos
„Tūkstantmečio mokyklų“ projekto kultūrinio ugdymo koordinatorė Zita
Karneckienė
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio
mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.
Ilgalaikis integruotas projektas PAŽINK ŠVENČIONĖLIUS
„Pažink Švenčionėlius“ - projektas, sujungiantis istoriją, kūrybą ir bendruomenę
2024
m. rudenį Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijoje startavo ilgalaikis
integruotas projektas „Pažink
Švenčionėlius“, tapęs ne tik ugdymo proceso dalimi, bet ir prasmingu
tiltu tarp mokinių, jų gimtojo krašto istorijos bei miestelio bendruomenės.
Projektas, vykdomas pagal švietimo pažangos programą „Tūkstantmečio mokyklos“,
subūrė net 38 6–8 klasių mokinius ir trijų dalykų mokytojas: lietuvių kalbos
mokytoją Astą Činčikienę, anglų kalbos mokytoją Zitą Karneckienę bei dailės
mokytoją Alfredą Karovackienę.
Istorija, kuri kalba per
žmones
Projekto
pirmasis etapas buvo skirtas pažinčiai su Švenčionėlių istorija. Ne tradiciškai
– per vadovėlius ar skaidres, bet per gyvą patyrimą, tikras istorijas ir
susitikimus su įkvepiančiais žmonėmis. Mokiniai dalyvavo net aštuoniuose
skirtinguose susitikimuose: lankėsi Nalšios muziejuje, Kaltanėnų ugdymo ir
turizmo centre, bendravo su kultūros įstaigų atstovais, klausėsi miesto
istorijos pasakojimų iš istorikų lūpų, dalijosi savo įžvalgomis su menininkais,
kultūros kūrėjais. Įsimintiniausi momentai gimė klausantis Ramunės Čebručenko,
Roberto Čebručenkos, Jūratės Guigienės, Orintos Politaitės ar Povilo
Šimkavičiaus pasakojimų. Šie susitikimai ne tik praplėtė akiratį, bet ir padėjo
mokiniams ugdyti pažinimo, kūrybiškumo, komunikavimo bei pilietiškumo
kompetencijas – jie mokėsi ieškoti, rinkti ir sisteminti informaciją apie savo
gimtąjį miestelį bei ieškoti būdų, kaip ją kūrybiškai pateikti.
Kūrybinis žvilgsnis į
miestą
Antrojoje
projekto dalyje mokiniai žengė dar toliau – pasitelkdami IT žinias, kūrybinį
mąstymą ir komandinį darbą jie kūrė orientacinį žaidimą Švenčionėlių parke. Šį
etapą padėjo įgyvendinti miesto antropologė, Vilniaus Gedimino technikos
universiteto docentė dr. Jekaterina Lavrinec bei kūrybininkas, „laimikis.lt“
grupės bendraįkūrėjas Julius Narkūnas. Drauge su profesionalais mokiniai
tyrinėjo miesto erdves, rinko istorijas,
kaupė garsus, kvapus, vaizdus, citatas,
o vėliau visu tuo pasinaudodami kūrė maršrutą, kuris, viliamės, taps ne
tik edukacine priemone, bet ir gyva miestelio turizmo dalimi.
2025
m. gegužės 30 dieną Švenčionėlių miesto parke startavo orientacinis žaidimas
„Švenčionėlių paslapčių parkas“. Mokiniai dekoravo 14 inkiliukų ir iškėlė juos
parke. Kiekviename inkiliuke slepiasi vis kita užduotis, vis naujas iššūkis
žaidėjui. Patys pirmi žaidimą išbandė jo kūrėjai, taip pasikartodami Švenčionėlių
miesto istoriją, ieškodami simbolių, ženklų, užuominų ar daiktų, nes parke
pasislėpė Švenčionėlių simbolis vėžys, dar vėžliukas, paukštukas ir gilė.
Žaidimas pavyko, nors atsakyti į kai kuriuos klausimus buvo nelengva. Tikimės,
kad mokinių sukurtas maršrutas taps patraukliu objektu ir miesto
svečiams, ir vietos bendruomenei, o Švenčionėliai vis labiau skleis savo žavesį
ne tik istorijomis, bet ir jaunų žmonių iniciatyvomis.
Ateities pažadai
Projekto
metu sukurti produktai – ne vienkartiniai. Orientacinis žaidimas planuojamas
įtraukti į gimnazijos formalias ir neformalias veiklas, o jo pagrindu galėtų
būti kuriamos naujos edukacinės programos. Mokiniai ne tik labiau pažino savo
kraštą – jie tapo jo ambasadoriais, kūrėjais ir istorijos pasakotojais. „Pažink
Švenčionėlius“ – tai pavyzdys, kaip mokymasis gali virsti įkvepiančiu nuotykiu
ir bendruomenės telkimo įrankiu. O svarbiausia – tai įrodymas, kad kiekvienas
miestas turi ką papasakoti. Reikia tik mokėti išgirsti. Kviečiame ateiti į
Švenčionėlių miesto parkelį ir pažaisti - visai nesvarbu, kiek Jums metų,
patikiname, kad žaidimas sužavės kiekvieną.
Švenčionėlių
Karaliaus Mindaugo gimnazijos „Tūkstantmečio mokyklų“ projekto kultūrinio
ugdymo koordinatorė Zita Karneckienė ir įtraukiojo ugdymo koordinatorė Asta
Činčikienė
Projektas
finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio
mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.
Keletas akimirkų iš projekto:
Dirbtuvės-diskusija „Švenčionėlių charakteris“Pažintinio maršruto stotelių ir informacijos užduotims parengimas
Pažintinio maršruto sužaidybinimas ir testavimas
2025 m. vasario 9 d., sekmadienis
Skaičių mistika ir magija
Vasario 7 dieną, 8-tų klasių mokiniams buvo pristatytas Irenos Doviakovskienės vadovaujamas 8 b klasės 1 pogrupio sukurtas projektinis darbas "Skaičių mistika ir magija". Mokiniai noriai rinko reikalingą medžiagą, sukūrė skaidres, ruošė teminius plakatus papuošti kabinetui. Pristatymo pabaigoje vyko viktorina, teisingai atsakiusieji buvo apdovanoti. Mokinius sudomino ir nudžiugino šis pristatymas ir norėtų daugiau panašių projektų ateityje.
2025 m. vasario 8 d., šeštadienis
Integruota pamoka ,,Lytiškumas-gyvenimo duotybė ar Dievo dovana“
Sausio 29 d. vyko integruota gyvenimo įgūdžių ir tikybos pamoka ,,Lytiškumas-gyvenimo duotybė ar Dievo dovana“ IIb klasėje, kurią vedė N.Vainorienė ir G.Umbražiūnienė. Mokiniai, pateiktos medžiagos pagalba, aptarė lytiškumą kaip Dievo dovaną vyrui ir moteriai, susipažino su 2 lytiškumo sampratomis ir jas įvertino Bažnyčios mokymo šviesoje, atliko vaizduotės pratimus merginoms ir vaikinams, įtvirtino žinias atliekant užduotis reflectus ir Kahoot teste bei pagilino pažinimo, komunikavimo, kūrybiškumo mokėjimo mokytis, skaitmeninę, socialinę, emocinę ir sveikos gyvensenos kompetencijas.
2025 m. sausio 30 d., ketvirtadienis
Pamoka-susitikimas "Švenčionėliuose aš..." su Povilu Šimkavičiumi
Sausio 30 dieną TŪM programos ilgalaikio integruoto projekto “Pažink Švenčionėlius” grupė dalyvavo pamokoje -susitikime „Švenčionėliuose aš...“ su Lietuvos kariuomenės dimisijos pulkininku leitenantu, Lietuvos žurnalistų sąjungos nariu Povilu Šimkavičiumi. Susitikimo metu svečias papasakojo apie savo gyvenimą, ryšius su Švenčionėliais, pasidalijo kūrybine patirtimi, atsakė į mokinių klausimus bei padovanojo gimnazijai knygų.
2025 m. sausio 29 d., trečiadienis
Pamoka-susitikimas "Kitoks žvilgsnis į Švenčionėlius" su MIŠKO UOSTO nariais
2024 m. gruodžio 12 d. gimnazijoje 8a klasės mokiniai, vykdydami Tūkstantmečio mokyklų programos (TŪM) ilgalaikio integruoto projekto „Pažink Švenčionėlius“ veiklas, dabar pakvietė į susitikimą „Kitoks žvilgsnis į Švenčionėlius“ su miestelyje įsikūrusios kūrybininkų bendruomenės „Miško uostas“ nariais Aurimu Ražanausku ir Ieva Ginkevičiūte. Renginio metu svečiai dalinosi savo patirtimis, pasakojo apie kūrybos ir bendruomenės puoselėjimo svarbą mažame miestelyje. Mokiniai aktyviai įsitraukė į diskusijas ir veiklas, gilindami žinias apie savo gimtąjį miestą bei pasisemdami naujų idėjų jo puoselėjimui.
Pamoka-susitikimas "Švenčionėlių miesto istorija" su Ramune Čebručenko
2024 m. gruodžio 11 d. gimnazijoje 8a klasės mokiniai, vykdydami TŪM projektą tęsė ilgalaikio integruoto projekto „Pažink Švenčionėlius“ susitikimus su miestelio žmonėmis ir susitiko su knygų autore, tautodailininke, dailės mokytoja Ramune Čebručenko. Viešnia papasakojo apie Švenčionėlius nuo jų įkūrimo iki Antrojo pasaulinio karo, pasakojimas buvo gausiai iliustruotas senomis miestelio nuotraukomis.
2025 m. sausio 28 d., antradienis
Kūrybinės dirbtuvės „Mano miestas - Švenčionėliai“
Sausio 28 d. 8a klasės mokiniai tęsė TŪM programos ilgalaikio integruoto projekto “Pažink Švenčionėlius” veiklas. Šiandien jie dalyvavo mokytojos Alfredos Karovackienės organizuotose kūrybinėse dirbtuvėse „Mano miestas - Švenčionėliai“ su mūsų gimnazijos alumne Orinta Politaite. Mokiniai ant molio lentelių raižė mūsų miesto pastatų vaizdus ir juos dekoravo angobais (spalvotas molis).
Dėkojame Orintai, dalinamės mokinių sukurtais darbais ir dirbtuvių akimirkomis:
Švenčionėliai – mano gimtasis miestas
2025 m. sausio 23 d. 6 a klasės mokiniams pamoką- susitikimą „Švenčionėliai – mano gimtasis miestas“ pagal TŪM ilgalaikį integruotą projektą „Pažink Švenčionėlius“ vedė IIb klasės mokinys Robertas Čebručenka. Mokiniai klausėsi pasakojimo apie svarbiausius miestelio objektus, kurių būtinai reikėjo nutiesus geležinkelį, pastačius vandens bokštą, depą garvežiams ir stotį. Todėl vieni iš pirmųjų atsirado cerkvė ir geležinkelininkų klubas, vėliau kūrėsi kiti objektai. Mokiniai aktyviai klausėsi, dalyvavo viktorinoje, žiūrėjo filmuką, reflektavo. Mokytojos Asta Činčikienė, Zita Karneckienė ir Alfreda Karovackienė labai žavėjosi ne tik pasakojimu apie Švenčionėlius, bet dar ir tuo, kad Roberto pamoka atitiko visus šiuolaikinės pamokos kriterijus: buvo ir sudominimas, ir pasakojimas, IKT naudojimas, tarpiniai įsivertinimai ir refleksija. Nuostabi pamoka!
2025 m. sausio 14 d., antradienis
„Pasivaikščiojimas po Švenčionėlius“

