Integruotos netradicinės vokiečių kalbos pamokos

Spalio 16 d. mūsų gimnazijoje tradiciškai paminėta Vokiečių kalbos diena “Ö kaip vokiškai?“. Nuo pat ryto vyko integruotos netradicinės vokiečių kalbos pamokos 5-10 klasių mokiniams, kurių metu mokiniai žaidimo forma ne tik išmoko daug naujų žodžių, bet ir sužinojo įvairių faktų apie Vokietiją ir vokiškai kalbančias šalis, ieškojo vokiečių kalbos sąsajų su kitomis kalbomis, išbandė mimikos teatrą, dėliojo žodžių dėliones ir sužinojo žodžio reikšmes per vaidybą.
Pamokas vedė vokiečių kalbos mokytojos Zita Karneckienė ir Nijolė Vainorienė.

Mokymai "MOKYMASIS UŽ MOKYKLOS RIBŲ IR TARPDALYKINĖ INTEGRACIJA"

 

Iš TŪM projekto lėšų mūsų gimnazijoje 2024 m. balandį kultūrinio ugdymo srityje startavo mokymai pradinių klasių ir menų mokytojams „MOKYMASIS UŽ MOKYKLOS RIBŲ IR TARPDALYKINĖ INTEGRACIJA“ (2024 m. balandis-birželis). Mokymuose dalyvavo 15 pradinių klasių ir menų mokytojų.

Į kultūrines organizacijas pakviesti mokytojai ne tik praplėtė savo galimybių ribas, pažino save, savo kompetenciją sustiprino, bet ir atvėrė moksleiviams visiškai kitą galimybę mokytis, įsitraukti, dalyvauti, būti ne kultūros vartotojais, kaip mes dažnai sakome, o kultūros dalyviais ir kultūros proceso iniciatoriais.

Tarpdalykinė integracija, ypač integruojant kultūros resursus, stiprina tiek mokytojų, tiek moksleivių kūrybingumo, kritinio mąstymo gebėjimus, skatina smalsumą bei sudaro realias sąlygas mokinių sąmoningumui ir atsakomybėms formuotis. Tarpdalykinė integracija yra tinkama įvairaus amžiaus moksleiviams, skirta kūrybingumo technikų taikymui ugdymo procese integruojant skirtingų mokomųjų dalykų temas per kultūrinius aspektus/procesus/reiškinius mokomasi ne tik žinių, bet ir praktiškai įgijamos visos 21 amžiaus kompetencijos.

Mokymasis už mokyklos ribų, kūrybiškai panaudojant įvairius resursus, formaliajame ugdymo procese praturtina tiek moksleivius, tiek mokytojus naujomis mokymosi patirtimis, yra mezgami ryšiai su skirtingomis institucijomis, žmonėmis, kuriamas asmeninis santykis su miestu, didinamas mokinių įsitraukimas į ugdymosi procesus, gerinami moksleivių akademiniai pasiekimai.

Šių mokymų metu buvo pradėtas kurti integruotų pamokų planų bankas:

https://drive.google.com/drive/folders/1dLgZDElAJKunmmJa4QLFvR_GzYtbcftw?usp=sharing

10 metukų jubiliejus :)

 Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijos metodinės veiklos tinklaraščiui METODINIS AVILYS jau 10 metų! 

AVATARŲ KŪRIMAS

 Kalbančių avatarų panaudojimo pamokoje pavyzdys:

https://www.canva.com/design/DAFmRu5Jjho/BpLH349HQTjHvF9v7aNnZQ/edit?utm_content=DAFmRu5Jjho&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

GENIALLY

 GENIAL.LY - puiki programėlė pristatymams
https://view.genial.ly/65c1c27fa63d3600148d25c8/presentation-zitas-presentation

BOOK CREATOR

„Book Creator“ yra paprasčiausias ir labiausiai įtraukiantis būdas kurti turinį klasėje <https://bookcreator.com/features/>;

Idėjos, kaip galime panaudoti Book Creator - https://bookcreator.com/blog/

https://read.bookcreator.com/ULKv6bTMvMO2dTgRxXarjVeFx9g1/9calsM1uQHC5A1quPctNnQ

Kaip galima pritaikyti PADLET lentą ugdymo procese

 

PADLET - puiki galimybė bendram darbui, įsivertinimui, refleksijai:

pamokose,   

seminaruose, 

renginių refleksijai,

profesiniam tobulėjimui

https://docs.google.com/presentation/d/1gcr_tytENwZz8Y2DZif6f7qdL0pQP5lT/edit?usp=sharing&ouid=116327576183306283670&rtpof=true&sd=true

LINOIT

„Linoit“ – internetinė bendradarbiavimo priemonė, kurioje galima klijuoti lapelius ir taip išsakyti savo mintis bei įkelti tekstą, grafiką, vaizdo medžiagą ar failus.

Kolegialaus planavimo pamoka ŽINUTĖ ATEIČIAI

 Gegužės 23 d. Švenčionėlių  miesto bibliotekoje respublikinio (anglų, vokiečių) ir informacinių technologijų  plakatų projekto Europos dienai paminėti parodoje vyko kolegialaus planavimo ( lietuvių kalbos, anglų kalbos, vokiečių kalbos ir informacinių technologijų) 6b klasės mokiniams ,,ŽINUTĖ ATEIČIAI“ pamoka. Pamoką planavo ir vedė Inga Šimkavičiūtė-Kukulskienė, Nijolė Vainorienė, Alina Bura .Pamokoje dalyvavo jaunieji konsultantai-Emilija Martinkėnaitė, Thomas Vosen, Ugnė Puidokaitė. Mokiniai  vertė pateiktus žodžius į jų pasirinktas kalbas, dėliojo žinutes iš pateiktų žodžių-frazių, kurias baltieji balandžiai  nunešė pasauliui ir ateities kartoms. Pamokoje buvo ugdomos kūrybiškumo, komunikavimo, pažinimo kompetencijos.

Nijolė Vainorienė, Inga Šimkavičiūtė –Kukulskienė, Alina Bura

Dalinamės nuotraukomis: 

https://photos.app.goo.gl/44ejXEXQpcz2PzcW8

Metodinė diena: pamoka kolegoms "Cholesterolis" ir jos aptarimas

 Kovo 23 d. Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijoje vyko metodinė diena. Grupelė mokytojų - Asta Činčikienė, Daiva Gaidamavičienė, Vida Dindienė, Natalija Jankovska ir Zita Karneckienė - suplanavo ir pravedė pamoką mokytojams. Buvo pasirinkta aktuali tema - "Cholesterolis". Dirbdami savarankiškai, išanalizavę pateiktą teorinę medžiagą ir atlikę praktines užduotis mokytojai vertino klinikinius tyrimus. Dalinamės pamokos foto: