Anglų ir vokiečių k. mokytojos Zitos Karneckienės įsivertinimo pavyzdžiai

ĮSIVERTINIMUI:

INDIVIDUALUS ĮSIVERTINIMAS

1. Aš turėjau atlikti

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2. Man sekėsi

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

3. Manau, man reikėtų stengtis

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

ĮSIVERTINIMAS

3 svarbūs dalykai, kurių aš išmokau pamokoje:

.........................................................................................................................................

......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................

......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................

1–2 dalykai, kurių turėčiau pasimokyti:

.........................................................................................................................................

......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................

1 dalykas, kurio aš visiškai nesupratau:

.........................................................................................................................................

......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................

            SAVO VEIKLOS ĮSIVERTINIMAS   Klasė:                     Data:

                          Įvertinkite savo veiklą apibrėždami atitinkamą skaitmenį.

                                                                      Blogai                                       Labai gerai

1. ............................................                1               2               3               4                 5

2. ............................................                1               2               3               4                 5

3. ............................................                1               2               3               4                 5

4. ............................................                1               2               3               4                 5

5. ............................................                1               2               3               4                 5

Ką galiu padaryti, kad mokyčiausi geriau:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                             RAŠTO DARBŲ ĮSIVERTINIMO PAVYZDYS:

Name:………………

WRITING    -   SELF-EVALUATION

1. I can write formally/informally depending on the purpose and the reader.

2. I can write an essay, composition, informal letter, film/book review, e-mail, report, description of a person/place, in class on an assigned topic.

3. I can express ideas and arguments effectively when writing.

4. My essay is well organized (thesis sentence, topic sentences, supporting ideas with examples or data, summarizing information).

5. I use proper structuring (line spacing, proper margins, linking and signal words).

6. I can develop organized summary.

7. I can summarise in writing the information that was read/listened to.

8. I can use proper grammar, vocabulary, spelling and punctuation.

9. I can understand written instructions for a writing task.

 10. I can use indirect quotations.

11. In order to avoid repetition I can paraphrase correctly.

12. I avoid plagiarism.

13. I use a variety of sentence types.

14. I use the variety of lexical structures.

IN ORDER TO IMPROVE MY PERFORMANCE, NEXT TIME I…..

Anglų kalbos mokytoja Zita Karneckienė

Apskritojo stalo diskusijų ciklas

Integruota Apskritojo stalo diskusija „Tautos kalba yra valstybės pamatas“

          Kovo 7 d., Lietuvos valstybingumo tarpušvenčiu, gimnazijos konferencijų salėje, įspūdingai  nuskambėjus Igno Molčanovo atliekamai dainai „Gimtoji kalba“ (žodžiai-J. Degutytės, muzika-I. Molčanovo), įvyko integruota Apskritojo stalo diskusija tema „Tautos kalba yra valstybės pamatas“. Lietuvių kalbos dienoms, Tarptautinei gimtosios kalbos dienai skirtame renginyje dalyvavo  rašytojas, literatūrologas, humanitarinių mokslų daktaras, Vilniaus universiteto Lietuvių literatūros katedros docentas Regimantas Tamošaitis bei lietuvių lingvistas, daktaras, docentas, VU profesorius Vytautas Kardelis, gimnazijos IIa, Iab  klasių mokiniai bei svečiai iš Švenčionių Zigmo Žemaičio gimnazijos. 

     Diskusijoje aptartas kalbos ir valstybės santykis keičiantis Lietuvos istorijos laikotarpiams, svarstyta lietuvių kalbos situacija šiandien, aktualizuotas žmogaus ir kalbos ryšys. Anot Regimanto Tamošaičio, kalba  yra ne tik komunikacijos, bet ir asmens tapatumo, saviraiškos bei tautos kultūros išraiška. Diskusiją, inicijuotą gimnazijos direktorės Daivos-Veronikos Gaidamavičienės, moderavo II a klasės mokiniai Mantas Janušas, Jokūbas Jurkevičius bei Gytis Andreikėnas, organizavo lietuvių kalbos mokytoja Alė Krinickienė ir istorijos mokytoja Daiva Uzialienė.